情,那么,父母就首先要给孩子做事的机会。当今社会独生子女居多,父母对其宠爱有加,很少让孩子独立完成事情。而孩子没有在形成习惯的过程中提升能力,等到父母认为孩子应该有能力的时候,孩子的表现通常会让父母失去信心。追究源头,还是父母的教育方法出现了问题。
10岁的昕昕被母亲视为掌上明珠,母亲从来不肯让她自己一个人出门,母亲想法较多:孩子过马路会碰着、遇到突发事件怎么办……昕昕有几次想独立地办自己的事,都被母亲阻止了。
有一次,昕昕想自己去书店看书,母亲没有答应,她非常正式地跟母亲说:“妈妈给我一次机会,信任我吧,我肯定没有问题。”面对孩子近似祈求的语气,母亲决定给她以信任。两个小时后,昕昕高高兴兴地从书店出来了,一种自豪的表情挂在脸上。
从这以后,母亲开始放手让昕昕做自己能做的事情。有时,还把一些重要的事交给昕昕,她完成得都还不错。昕昕感觉到了母亲对她的信任后,变得越来越懂事,也越来越有能力了。
父母对孩子的不放心其实就是对孩子的不信任,而这种不信任往往是没有依据的,是凭自己的想法而判断的,但事实是怎样,一定要通过孩子的尝试才知道。只要父母充分相信孩子,孩子的表现通常会让父母意外,因为每一个人都渴望被肯定和赏识,而信任本身就是孩子完成任务的最好动力。
建议三、对失败的孩子充满信心
孩子成长的过程不可能不犯错,父母不能因为孩子犯错就否定孩子,也不能因此就表示出对孩子没有信心。这种心态的传递不但不利于孩子能力的培养,也会让孩子和父母之间的距离越来越大,最终导致父母对孩子的教导没有激励可言。
所以,当父母放心地把某件事情交给孩子去做的时候,要清楚地知道,放手让孩子做事的初衷是通过事情了解和锻炼孩子,而不是评价孩子。当孩子没有圆满完成,父母首先要告诉孩子:“没关系!”并理智地给孩子分析问题出在哪,以后要怎样做,并且帮助孩子总结经验和收获。
如果父母能这样对待孩子的失利,相